INTEGRUOTAS LIETUVIŲ IR LENKŲ KALBŲ PROJEKTAS „SKAITYMO VIRUSAS”

Mūsų gimnazijoje jau ketvirtus metus vykdomas integruotas lietuvių ir lenkų kalbų skaitymo skatinimo projektas „Skaitymo virusas”.

Juo siekiama stiprinti mokinių domėjimąsi literatūra, ugdyti skaitymo kultūrą ir padėti atrasti knygos svarbą asmeniniam bei kultūriniam augimui.

2026–2027 mokslo metais projektas tęsiamas pagal atnaujintą programą.

Kūrybinės ir bendradarbiavimo veiklos sudaro galimybes mokiniams plėtoti saviraišką, lavinti kritinį mąstymą, dalytis skaitymo patirtimis ir aktyviai dalyvauti gimnazijos kultūriniame gyvenime.

Projekto tikslas

Skatinti 5–8 klasių mokinių domėjimąsi literatūra ir skaitymu, ugdyti skaitymo kultūrą, kūrybiškumą, kritinį mąstymą bei gebėjimą išreikšti savo mintis, sudarant galimybes patirti skaitymo atradimo džiaugsmą ir bendrystę.

Projekto uždaviniai

Skatinti mokinius savarankiškai rinktis ir skaityti jų amžių, interesus bei gebėjimus atitinkančias knygas.
Ugdyti gebėjimą suprasti, analizuoti, interpretuoti ir vertinti literatūros kūrinius.
Plėtoti kūrybiškumą ir saviraišką, įvairiais būdais perteikiant perskaitytų knygų įspūdžius.
Mokyti argumentuotai reikšti nuomonę, diskutuoti ir dalytis skaitymo patirtimis.
Skatinti bendradarbiavimą ir dalyvavimą gimnazijos kultūriniame gyvenime.
Atskleisti literatūros sąsajas su mokinių kasdienybe, emocijomis, kultūra
ir aktualiomis gyvenimo temomis.

Projekto veiklos

Savarankiškas skaitymas ir skaitymo dienoraščių pildymas, „skaitymo virusiukų” rinkimas, kūrybiniai knygų pristatymai, literatūros veikėjų portretų bei socialinių profilių kūrimas, inscenizacijos, pokalbiai apie knygas, ekslibriso dirbtuvės ir išvykos į biblioteką.

Projekto vykdymo trukmė

2026-2027 mokslo metai

Projekto dalyviai

Vilniaus r. Rukainių gimnazijos 5-8 klasių mokiniai

Projekto koordinatorės

Lilija Jeremejeva – lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja metodininkė,
8a klasės vadovė.
Lucija Kuzborska – lenkų kalbos mokytoja metodininkė.
Alina Juckevič – bibliotekos vedėja.

Projekto vykdytojos

Jevgenija Jackevič – lietuvių kalbos ir literatūros vyresnioji mokytoja.
Danuta Černiavskaja – lenkų kalbos mokytoja metodininkė.

Projekto programa

Integruoto lietuvių ir lenkų kalbų projekto „Skaitymo virusas” 2026–2027 mokslo metų programa

Veiklos ir rezultatai

6a klasės knygų meniu

Rugsėjo 30 dieną, per lietuvių kalbos ir literatūros pamoką, šeštokai pristatė savarankiškai perskaitytas knygas.

Ścieżka dźwiękowa do książki

W ramach projektu „Skaitymo virusas ++” uczniowie klasy 8 wzięli udział w wyjątkowej lekcji łączącej literaturę z muzyką. Pracując w grupach, uczniowie czytali fragmenty czterech różnych dzieł: Krzyżaków,…

List do bohatera literackiego

W ramach projektu „Skaitymo virusas ++” uczniowie klasy 6 mieli możliwość przenieść się w świat literatury w nieco inny, bardziej osobisty sposób.

„Wirusik czytania”

Zerówkowicze wybrali się na wyjątkową wycieczkę do biblioteki gimnazjalnej. Zima powoli się kończy, a wraz z nią odchodzą zimowe wirusy. Postanowiliśmy więc „zarazić się” czymś…

„Wisus czytania” w klasie 2a

W ramach projektu „Wisus czytania++” uczniowie klasy 2a poznali, jak ważne jest szanowanie książek oraz dlaczego warto czytać literaturę pozalekcyjną.

Czytanie koleżeńskie

W ostatnim tygodniu lutego w naszej szkole zapanowała prawdziwie bajkowa atmosfera.

Skaitymo virusas plinta

2025 m. lapkričio 21 dieną antrokai aktyviai įsitraukė į mokyklinį projektą „Skaitymo virusiukas”.

Kolorowy szalik emocji

19 listopada uczniowie klasy 5a po przeczytaniu poruszającej lektury Barbary Kosmowskiej „Kolorowy szalik” pracowali z tekstem, aby lepiej zrozumieć zarówno jego treść, jak i przesłanie….

Penktokai atranda skaitymo galią

Lapkričio 14 dieną mūsų gimnazijos penktokai aktyviai įsitraukė į mokyklinį projektą „Skaitymo virusas++”, kurio tikslas – skatinti mokinius atrasti skaitymo džiaugsmą, ugdyti kūrybiškumą ir gebėjimą…

„Kiekvienas lapas – skaityta istorija”

Rugsėjį mūsų gimnazijos bibliotekoje sužibo originali 8a klasės mokinių kūrybinių darbų paroda „Kiekvienas lapas – skaityta istorija”, skirta vasaros skaitymų refleksijai.

Projekto „Skaitymo virusas+” veiklos

Projekt „Wirus czytania+”

Wraz z rozpoczęciem nowego roku szkolnego w naszym gimnazjum ruszył  projekt „Wirus czytania+”, jest to kontynuacja ubiegłorocznego projektu czytelniczego.

Tajemniczy ogród w pudełku

W ramach projektu „Wirus czytania+” 9 października uczniowie klasy 6a zainspirowani powieścią Frances Hodgson Burnett „Tajemniczy ogród” wykonali makiety magicznego ogrodu.

Projekto „ Skaitymo virusas+” apibendrinimas

2024–2025 mokslo metais gimnazijoje sėkmingai tęsėsi skaitymo skatinimo projektas „Skaitymo virusas+”, kurio tikslas – atkreipti mokinių dėmesį į knygas, skatinti jų skaitymą ir suvokimą apie skaitymo svarbą šiuolaikinio žmogaus gyvenime.
Projektas buvo orientuotas į 5–8 klasių mokinius, siekiant pažadinti jų domėjimąsi literatūra, ugdyti pagarbą knygai ir parodyti, kad skaitymas – tai ne tik žinių šaltinis, bet ir dvasinių vertybių, empatijos, kūrybiškumo bei savęs pažinimo ugdymo priemonė.
Vienas svarbiausių projekto siekių – įtikinti mokinį, kad net ir gyvenant informacinių technologijų apsuptyje, knyga išlieka vertinga ir reikšminga, nes tai šaltinis, kuris moko mąstyti, jausti, vertinti bei būti sąmoningu visuomenės nariu.
Projekto metu vyko įvairios veiklos:
– kūrybiniai užsiėmimai ir dirbtuvės,
– literatūros aptarimai ir skaitymo valandos,
– refleksijos, viktorinos, knygų pristatymai,
– mokinių kūrybinių darbų parodos, susitikimai su autoriais.
Rezultatai rodo, kad mokiniai tapo aktyvesni, drąsiau reiškė mintis apie perskaitytus kūrinius, išmoko analizuoti, interpretuoti, o skaitymas tapo nebe pareiga, bet prasminga ir malonia veikla. Taip pat sustiprėjo skaitymo gebėjimai, išaugo mokinių motyvacija tobulėti ir kurti.
Projektas padėjo kiekvienam mokiniui atrasti savo vietą, pasijusti reikšmingu bendruomenės dalimi, skatino saviraišką, kūrybiškumą bei norą dalyvauti visuomeniniame gyvenime.
„Skaitymo virusas+” dar kartą įrodė, kad knyga – tai ne tik praeities palikimas, bet ir ateities galimybė auginti išsilavinusią, sąmoningą ir atsakingą asmenybę.

Atnaujinta 2026-02-05